撰文．呂松庭
心道法師是個謙遜的大師，他常說自己雖然做了很多事，但終究只是一名和尚。這種謙遜的態度，正是成功的關鍵。
1.「謙」這個字是傳統的形聲字，這是你一定知道的。形是「言」，聲則與「兼」很接近，所以意思一定跟「講話」脫離不了關係。通常是指「敬語」─恭恭敬敬的講話。對啊，很像你站在校長面前講話的模樣。
然而，你也可以把 「兼」看成是古字「并」，這是兩者合而為一的意思，「謙」也就是說當你尊敬對方講話很恭敬，好像已經跟對方合起來，完全沒有自己了的意思。「謙」到好像自己都不見了
「遜」這個字下面的走馬部，通常都有走或移動的意思，所以「遜」和「遁」意思相通，也就是「逃去」。還有人說這個字上面是個「孫」字，在古代很有「規矩」的大家庭裡，孫子輩遇見祖父母真的是要很「謙遜」的，如果長輩沒有叫到他，他還得「躲」在一旁呢。不過，我們理解「謙遜」這個詞的意思是怎麼來的就好，現代很多祖父母是很疼孫子的。
2.什麼時候會讓你感到「謙遜」？這是沒有標準答案的，你也可以有自己的答案。我想起曾經有位學音樂的朋友告訴我，當他拉起小提琴曲時感受到那些作曲家的偉大，就會出現很接近「謙遜」的感覺。
音樂，對你而言是什麼？
如果你從小就學音樂，想起的是老師的叮嚀：「這裡再加強」、「抓準節拍」？
如果你參加過比賽，在學校組過樂團，想起的是琴弓同時擦在弦上發出的聲響，或合唱時許多張嘴巴發出的多聲部和諧音？
對貝多芬而言，音樂就像他在最後一首四重奏，最後一樂章的主題樂譜上的加註：「非如此不可」。那時，貝多芬已耳聾，他靠樂譜上的註解表達心目中的音樂。
對七歲就得過香港音樂大獎，還去捷克演出的黃家正，音樂的意義卻不如懂得做「人」(human)，他渴望從音樂體會人的存在意義。
我是在《KJ音樂人生》認識黃家正的。十七歲時，他帶領拔萃學院的學弟妹參加室內樂比賽，選了一首超過規定時間的貝多芬奏鳴曲，他相信這首高難度的樂曲，可以讓裁判留下深刻印象。果然，經過裁判扣分後，仍然得到第一名。對於音樂演奏，他是名如此有自信的少年，然而，早熟的他仍然尋找著生命的意義。
自信之餘，黃家正其實也懂得謙遜。十七歲受訪時，他將成就歸功於小時的老師羅乃新，還說任何一個人遇上好老師，都可以成為音樂家。有一段我印象很深刻，羅老師帶黃家正在電台播放他演奏的協奏曲，收到觀眾傳真，家正打電話過去，那個觀眾提供許多意見，雖然不全是正面的，羅老師仍跟家正說，我們要感謝這位聽眾這麼的熱心，「當音樂家最重要的是什麼？」家正給了一個答案，羅老師說：「是謙卑。」
這部紀錄片開始拍攝時，黃家正才十一歲，他的音樂家生涯才要開始發光發熱，將來他或許會成為專業的音樂家，繼續探索做「人」的意義。像我這種只能坐在台下的觀眾，對演奏者的精湛造詣，往往只能嘆為觀止，覺得每次演出都好完美。然而，音樂家追求的「完美」，卻是永無止境的。小小年紀的黃家正就說：「沒有完美這回事，音準要完全對，樂符也剛好落在同一點，這種完美，有可能嗎？」
所以，如果對音樂來說，完美就是絲毫不差的演奏出樂譜的記載，那麼就不會有完美，所有人的演奏版本，永遠都和「完美」擦身而過。大概連貝多芬來演奏他自己的作品，也不可能達到完完全全的「完美」。即使小小年紀的家正就已得到大獎，坐在比他還高的鋼琴前與著名的樂團合作，羅老師仍不忘提醒家正，「一定要保有謙遜的心。」
同時擁有自信和謙卑的心，是一位音樂老師和小小音樂天才，送給我們最好的禮物。無論是音樂、人生或任何你所喜愛的東西，就像貝多芬所寫下的，非如此不可！
3 習題
除了流行歌曲外，我要請你也來聽聽古典音樂，就拿貝多芬來說吧，我要你找一首貝多芬的音樂來聽，別說你只聽過《給愛麗絲》喔，貝多芬的交響曲、協奏曲和奏鳴曲都非常的動聽喔。
如果爸爸媽媽本身也沒有在聽古典音樂，邀請你一個禮拜有一天，有系統的找一段古典音樂來聽，貝多芬是個很好的入門。
對了，你也可試著採用日劇《交響情人夢》的方法，在聆聽音樂前先蒐集、瞭解這首樂曲的故事。
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