陳瑞貴
撰文．陳瑞貴
不同階段的人生會有不同的憧憬、想像或某種未來設計，例如考取了大學就有著未來在某個產業嶄露頭角的憧憬；踏進社會就給自己一份藍圖，想像 10 年之後可成為某方面的權威，
撰文．陳瑞貴
未來，充滿著渴望、恐懼、與挑戰。日常生活中，經常聽到與「未來」有關的辭語，例如開創未來、迎向未來、邁向未來、掌握未 來、挑戰未來⋯⋯等。或許未來給了許多想像， 但也總
撰文．陳瑞貴
知識是過去＋現在≠未來
當許多人藉由學歷、經歷等方式強調知識的重要性與品質時，卻有一些科學家指出，知識不是人類進化之絕對要素的觀點。例 如 Einstein 曾說，「
撰文．陳瑞貴
面對問題，人們都希望「對症下藥」。下藥前要先清楚症狀的根源，否則不是流於「頭痛醫頭，腳痛醫腳」，就是錯過先機，甚至造成嚴重後果。然而人們經常只見表象，忽視或全然未發現