撰文．顏靜
四期教育藍圖
1998 年，心道法師首先提出了「四期教育」藍圖，在那時候，心道法師心中開始擘劃教團的三大使命，第一是當時即將創辦的世界宗教博物館；第二是心道法師所要進行整頓的佛教組織──心道法師想到摩門教的組織方式，運用國家的力量加上社會的力量，讓信仰更深入到社會民間；第三，當然就是生命和平大學。
四期教育背後的核心價值，在心道法師的理想藍圖裡，是一場生命的大學習，佛門子弟更是生生世世都在佛法的修行裡，所以最終極的理想就是「寺院學院化，學院寺院化」，希望能用四期教育的規劃藍圖貫穿組織。
2006 年，靈鷲山提出「教育即組織，組織即弘法」的目標，希望讓教團內外眾普遍認知到，教團整體推廣佛法教育的用心和理念，就如心道法師常常說的：「教育，是我這輩子唯一要達到的生命目標。」
…(全文請參閱第301期《有緣人月刊》)
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