心道法師 說：「我們執著那個電動玩具，沒有看到那個會操作電動玩具的手指頭，所以那「現象背後的東西」是什麼？」
玩具應該不會真的說話、思考或動作吧，最多，也只會像《玩具總動員》這 個動畫系列，一按下伍迪就說：「有隻蛇在我的靴子內。」或是像聽說是台灣製造的巴斯光年，改變設定也改變了功能。
每個人的記憶裡，很早很早就有玩具的蹤影，你還會記得當你躺在搖籃內，身邊圍繞著些什麼玩具嗎？事實上，人在地球上生存多久，玩具也就跟著出現多久，因為人都會有假想、扮演和遊戲的需要，而玩具就滿足了這個需要。古代的人用樹枝、鐵絲和布來做玩具，現在的玩具裡有電池、閃光燈、微電腦和搖控器，一樣的是，當孩子第一次擁有自己玩具的喜悅感，可能一輩子都忘不了。
喜歡玩什麼玩具，也可以顯露出這個人的性格和情緒，甚至連組織能力也看得一清二楚。把玩具玩到丟得滿屋子，從來不收拾，玩偶零件被拆得東一塊西一片的，和玩完後就把玩具收好，還仔細做分類，肯定是兩種不同性格的人。
但玩具會不會真的有感受呢？這是看完《玩具總動員3》後，一直擱在心裡的疑問。其實，它就像是個寓言，讓我們真的想想看，是不是可以分成幸福和不幸福的玩具？多半，玩具的下場，往往也是人造成的。
假設你有一個心愛的玩偶，你每天跟它玩，抱著它睡覺，還跟它講悄悄話，那麼，玩具真有感受的話，它會覺得自己很幸福。而孤獨的玩具就是，被留在外頭的草叢淋雨、遺忘在房間的角落、塞在暗無天日的箱子裡，棉絮或裡頭的布料外露，塗漆剝落，這邊掉了一個零件，那邊少了一項功能。我真的相信，會這樣去對待玩具的人，內心也肯定不會快樂。
如果你遇見一個家境比較不好的小朋友，家裡沒有太多的錢給他買玩具，甚至他的童年是在沒有心愛玩具中度過的。你要不要把自己的玩具布偶送給他，讓他也能沾染你與玩具相處時的喜悅感，那將會是幸福溫馨的一刻。
但是，請你記得，你們是要一起分享玩玩具的樂趣，不是自己玩膩了、不想要的玩具才想到要送人。像電影裡，要出遠門上大學的安迪，本來是要把最心愛的伍迪牛仔一起帶去大學的，但他最後送給了小女孩，與小女孩一起在陽光充足的草地上玩了一下午，那是安迪與玩具們最好的道別儀式，也是他送給小女孩和玩具們最好的禮物。
玩具嘛，就是要一直有人玩下去。這個小孩長大了，不再玩玩具了，於是就送給年紀更小的小朋友，讓玩具們一直能夠陪伴著主人長大，從遊戲中出發去瞭解這個萬花筒般的世界。如果，玩具真的有感受的話，它們也一定願意這樣過下去的吧。
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