撰文．呂松庭
曾有弟子向心道法師請問，要如何看待夢境？
心道法師回答：《金剛經》說，夢似有似無，過眼雲煙不容易捉摸的東西，你能夠分辨夢境、雲煙是真是假，而能不斷追逐、捕捉嗎？
睡著心道法師的問答，想起兒子的夢。兒子閉起的眼臉下，眼珠快速轉動。神經生理學說，這表示進入做夢階段。然而，兒子的敘說能力不足，無法知道他做夢的內容。
長久以來，我一直對兒子會做哪種夢感覺好奇。佛洛伊德和容格這些心理學家，對夢發展出長篇理論，言而有理。
我根據自己做夢的經驗相信，夢常會顯露出日間的焦慮和幻想，因此，我如果能知道兒子夢的內容，應該會比較有機會，能探察他的焦慮和幻想。
佛洛伊德使用過的「自由聯想法」，總算，讓我的探察找到突破點。這天，我問兒子：「作夢夢什麼？」兒子不知是專心，還是不經意回答，反正他的反應總是這個模式：「天亮了，不要睡了。」有後設小說的味道喔。
我再問：「不要睡了是什麼？」他答：「空氣。」我追問：「空氣是什麼？」回答：「一氧化碳。」
應該不算是典型佛洛伊德的「自由聯想」，也找不到什麼潛意識壓抑或童年創傷，卻具體顯現出一個少年星兒跳躍、穿巡於記憶和生活情節間的連結。
於是，我幫兒子講一個這樣的故事：當他「做夢」時，通常會有人來搖他，喊道：「天亮了，不要睡了。」這個角色通常是我。
所以他一聽我提到「做夢」，直接聯想就成「不要作夢了」。醒過來，他最先感覺到的是「空氣」，這和我們已過於習慣視空氣如無物的本能思考，顯然有點差別。
從空氣到一氧化碳，則應該是在國中課堂上聽來，湊在一起的線索。
到了這裡，我還是不知道他做過哪些夢，再問了一次：「作夢夢什麼？」他答：「街道。」追問：「街道有什麼？」回答：「車子。」不等我問，自己說：「綠燈，可以走了。」
如果不明瞭兒子的起居習慣，可能會以為，兒子在夢裡看車、指揮交通，其實他睡覺前，常常挨著窗看底下的街道，他回答的，可能是睡覺前發生的景象。
兩次問答裡，兒子分別敘述了「睡覺」前後的情景，我不確定是不是就是這樣，這充其量是我的猜想。
我發現我們親子間遇到的問題，比較大的是：怎麼也講不清做夢的定義。可能，兒子的認知裡，「做夢」就等於「睡覺」，而不是「睡覺時腦海出現的幻覺或情節。」如果你是一個嚴謹的科學派信徒，你說，能不能因此就說，我兒子是沒有夢的呢？
我想，用「自由聯想」和兒童玩，肯定是會遇到挫折的。但隨著兒子的學校化日深(我給「學校化」的定義如下：在學校裡混吃混玩。)我卻意外地發現了兒子的敘述能力，是不按牌理出牌的。
「自由聯想」，你們也玩玩吧。
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