撰文．呂松庭
隨著轉換機構，兒子正式向他待了十幾年的慈祐說再見。
當年，兒子是慈祐的第一個學員，每天早上送他去松山火車站，我再轉搭捷運去永和工作。
那些年，最怕在工作時接到老師電話，因為當初和老師協議，如果兒子在機構推人，就叫警察來送到松德院區掛急診。有一回接到電話，我還想給兒子求情，老師說：「已經送去急診了」，我趕緊握著兒子的健保卡，搭車趕往松德院區。
那年兒子情況惡化，一進急診室就出不來了，整整兩個禮拜，當時慈祐的老師和社工還到醫院探望，討論兒子出院後回慈祐的事。當時為安排兒子去向傷透腦筋，還好有一個慈祐可以回去，內心也有著些微的依靠，無法用文字敘述的依靠。
兒子在慈祐留下笑容，也留下他的憤怒、衝動和溫柔。很多老師都喜歡他，但機構的教保員流動率高，新來的老師總是從零接觸起，對老師和兒子都是辛苦的事。
這次住院一年多後，兒子再度回到慈祐的那一天，笑得多麼燦爛，爸爸媽媽都盼望看到他的笑容，不要再緊張生氣衝動。
現在離開他已經很熟悉的慈祐，他又要開始另一段適應期。我感謝那段特異的緣分，在來來去去的老師們身上學到，有時候特殊兒需要的，就是有人願意用力去愛。
喬安．凱恰托蕊是名心理諮商師，也是名禪師，曾經寫道：「如果用心去愛，必然經歷悲傷：你不必故作堅強，也可以盡情哭泣；被痛苦撐開的心，能裝進更多的愛。」
就如諮商師所言，在慈祐或其他的機構，我們經歷著暫停、內省和感受意義。面向特殊兒，無論如何，我們都得用力去愛，知道自己能夠愛，其實就是最佳的回報。
想藉這個篇幅，感謝所有付出和奉獻的特教老師。
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