撰文／圖片提供．陳莉諭
改善個人心智模式的生命教育深耕與靈性覺醒之路
當人類因過度物化而迷失方向的同時，另一股靈性復興的需求卻正在復甦──世界宗教博物館正是因應這個社會背景而誕生。
楔子：生命教育能克服唯物教育吳榮鎮教授指出，「『生命教育』能克服『唯物教育』，教育的目的在於生活智慧的獲得，使人有機會成為一個『人』，以及對於各種生活異化現象的克服與超越。
故而，教育的終極關懷應該是引導一個人擁有積極自覺的生活智慧；對他人、自然有互為主體的意識；有傳承、豐富與發展文化規範的道德與倫理，並具體落實於生
活中。」
世界宗教博物館創辦人暨靈鷲山佛教教團住持心道法師於靈鷲山 2019 緬甸仰光生命和平大學冬季實驗學校「解決生態危機的根源：邁向新戰略」的開學致詞中說：「生態根源於靈性，生命是記憶體的延續，因為靈性，萬物內在相連，生命生生不息。…(全文請參閱第304期《有緣人月刊》)
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