撰文．鄭有妡
長年來，環保教育在主流教育體系中的缺席，導致學生缺乏全球環境危機意識。靈鷲山開山住持心道法師長久以來推動「愛地球、愛和平」理念，提倡守護地球生態、海洋環境不遺餘力，畢承師志，這一次，靈鷲山以環保教育為本、媒體教育為輔，為青少年設計一系列「青少年環保媒體教育計畫」培訓課程，學員來自紐約、倫敦、臺北三地，每次課程都邀請專業講師共襄盛舉。
廣果法師作為紐約禪空間的執事法師，以生命和平大學的理念為基礎，參與這次的計畫， 與青少年共同學習，並為環保媒體教育盡一份心力。
這個計畫，希望讓年輕世代透過影像創作， 從實際生活出發，連結自身與社區、環境、氣候、大自然互益共存的能量，並透過跨國連結， 學習各國環保議題的不同處理方式，跳脫傳統思考，開創全球視野。
系列課程中，來自三大洲的青少年學員展開媒體技術訓練及企畫案寫作技能培訓，培養獨立思考能力、訓練溝通對話、並且累積影音作 品。未來也會免費開放這些學習素材，鼓勵全民參與，經由架設教學網站，將學員們在計畫中的作品結合互動式軟體，轉換為教學素材，提供外展教學，將環保媒體教育帶進校園與社區。
以愛地球、愛和平起始的平台
廣果法師分享到：「世間無常，要抓緊時 間做最有意義的事情。」大學時期，廣果法師廣泛涉略，加入了佛學社團，因緣際會下成為心道法師佈道的跟隨者。對廣果法師來說，最有意義的事情就是將自己奉獻給這個社會。
和觀世音菩薩的緣分，讓他踏上修行之旅， 這趟旅程帶著他走向世界，10 年來在世界各地進行宗教交流，走過土耳其、以色列、俄羅斯、印度等地，拜訪不同的宗教領袖，協助世界宗教博物館的籌備的同時，也開闊了自己的視野。
讓他開闊視野的還有參與生命和平大學的歷程。生命和平大學是一座跨宗教、跨國際的大學，心道法師期許以大學為平台，連結所有愛地球、愛和平的人士共同合作，讓每一個地球公民的靈性覺醒，重回心中的愛與慈悲，一同找到和平的生存之道。
地球的生命是一個整體的結構，當今我們面對生態被嚴重破壞，氣候暖化、環境污染、人心的不平和引起戰爭殺戮，地球母親傷痕累累。世界各地頻頻出現暴風雪、颶風等異常天災，這些災害的發生，其實並非偶然，而是跟生態失衡息息相關。
廣果法師說，參與生命和平大學當中的冬 季課程，每年都會帶著學員思考不同主題，今年的主題是「鑑於當前生態環境迫切的狀況，我們如何制定及實施相應的對策？」在這個大主題 之下，討論了關於個人和集體決策所需的資源是什麼？我們急需行動：如何能夠快速做出決定？ 什麼是適當和可行的動機？激勵措施與決策之 間有什麼關係？哪種激勵措施可以激發創造力， 並為所需的轉型做好準備？等等的疑問。
對應全球疫情持續蔓延，今年冬季的課程 改為線上進行。疫情之下的我們焦躁不安，也都無法遠行，但這樣的契機同時也將課程、知識經由網路廣泛邀約了更多人，使更多人能夠知道「愛地球、愛和平」的理念，並且思考能如何具體改變消費行為、友善環境、如何從教育著手， 使年輕一代了解與環境互動的重要性。
提升環境意識，從教育開始
「青少年環保媒體教育計畫」又稱 Here on Earth，就是這樣的一個計劃：從教育著手，使年輕一代了解與環境互動重要性的存在。廣果法師和我們分享了整體課程的規畫：
第一階段，遴選紐約、倫敦、臺北三地共24 位學員，展開系列訓練計畫，每週固定上課， 每次課程也都有不同的作業讓學員們課後創作。
第二階段，則是深化學員對環保議題的認 知與使命感，並以影像呈現海洋河流嚴重污染的困境、海洋生物多樣性。學員們針對「海洋污染」、「海洋生物多樣性」、「海洋故事」這三個主題描述海洋河流的前世今生，透過不同電影短片形式，完成第二階段的作品呈現。
第三階段，正式將課堂上的創作，呈現給 大眾。4 月底將展出的「世界地球日青少年環保影像及文字創作多媒體展」，會有學員的影片創作、互動式網站共同呈現。互動式網站特別之處在於觀眾們在看完影片後，可以將自己的想法放進「線上瓶中信」，藉由互動式軟體，漂到世界上某個你也許未曾到達的角落，與陌生人互動。在這些影片素材都備妥之後，將會公開免費資 源，做為校園及社區外展教育及環保大使義工培訓的教材，紮根校園與社區，實質推動「愛地球、愛和平」的理念。
廣果法師說，這樣的模式是有機的發展， 相信能帶動更多人關注地球、關注環保。
和廣果法師聊到 Here on Earth 的系列課程中，讓他印象深刻的內容。廣果法師說，講師 Lieke 分享在美國有一艘船，一整年打撈下來的垃圾，竟有一個德州這麼大面積的垃圾量， 從這個案例裡就能想見海洋中有多少垃圾，又進一步影響珊瑚白化、海洋生物滅絕等，這些平常在海面底下的事情，我們可能都看不到，但事實上都正在發生。還有來自臺灣的講師張卉君在課堂中分享的海洋問題的現況，全球的垃圾隨著洋流流動，無法簡單歸咎到單一國家、單一行為， 這是全球共業，每個人身上都有責任。
邀請您一同參與 Here on Earth
這次的系列課程由於是紐約、倫敦、臺北 三地的學生共同學習，主要的溝通語言是英文， 我也好奇這樣是不是讓語言成為了一個門檻呢？廣果法師說，語言的確有其侷限性，但更重要的是對這個主題的關注度——對環保的重視、對和平的渴望，就像心道法師在宣揚佛法的路 上，跨越國界到全世界推動「愛地球、愛和平」的理念。在 Here on Earth 系列課程尾聲的「世界地球日青少年環保影像及文字創作多媒體展」，會有臺灣場、紐約場、倫敦場，期待更多朋友不受語言限制，一起加入關懷地球的行列。
而三種不同文化背景的學員共同學習，又有什麼樣的不同呢？廣果法師提到，歐美學員相較臺灣學員更重視個人的聲音，臺灣學員則較注重整體性，習慣以團體成果展現。不同風格都有其特色，藉由課程中的交流能互相學習。
「青少年環保媒體教育計畫」由靈鷲山生命和平大學、紐約禪空間主辦，青少年發聲網、Magic Box 協辦，旨在發掘對環保議題及媒體製作有興趣，並願意投身環保運動的青少年，透過專業的課程培訓，培養一群有媒體專業素養的環保尖兵，共同守護地球的現在及未來。邀請剛了解這個計畫的您，一同參與「世界地球日青 少年環保影像及文字創作多媒體展」，到 Here on Earth 的官方網 站：https://hereonearth. world，觀看學員們製作的影片、寫下「線上瓶中信」與來自世界各地的人互動，並且關注環保議題！
出處: 有緣人月刊293期
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