撰文．紫式部
這天，台南的蔡卉婷師姐發文寫著：「我們教團師父的志業，出現在國小六年級的社會課本，我兒子看到很開心跑來給我看說：「是我們師耶。」心道法師出現在課本裡，孩子很興奮。
蔡卉婷師姐表示，兒子是衝出房門特地拿來給她看，因為在預習，還沒教到，他說他上課要舉手跟大家說他認識師父，也有去淨攤，做志工。
過沒多久，林月霞師姐也回應，那個星期一她孫子下課跟她說社會課本提到宗教，裡面有我們靈鷲山，說師父創的世界宗教博物館，老師問大家代表佛教的是什麼經？我孫子說：「般若波羅蜜多心經」，老師說：「全校六年級只有你一個答對，因為他們都答佛經」。
林月霞師姐說她超級開心的，她孫子從國外回來，沒有讀一年級，直接上二年級，但都是名列前茅。
下課時她孫子跟老師說我阿嬤認識心道法師，並給老師看他手上的紅線，老師說他以前也有綁，但斷掉了。所以，林師姐要找機會帶這個老師去山上這段引起諸多迴響的課文，介紹移民進熱台灣社會的佛教和道教。在佛教這一段，課文簡單的講述，佛教起源於印度，創始人釋迦牟尼主張眾生平等，他的思想逐漸發展成佛教，傳到東亞和中華文化融合，並產出許多佛教經典。佛教教徒需要遵守戒律，包括不殺生’不偷盜等。
課文的重點在於隨著各國佛教徒的多元文化發展，佛教教團從設立基金會奉行救濟危難、教育的善事，發展到和世界的其他宗教相遇，也擴大到關懷宗教自由、生態環境，積極參與永續發展，展現佛教徒的生態和地球關懷，靈鷲山和心道法師提出的靈性生態，就是成績斐然的成果。
原來，心道法師投注對生態和永續的心，也可以呈現在小學的社會課本，成為孩子長大前由認識靈鷲山到學習心道法疵的精神，接棒善的循環。
社會課本選用的那張照片，是2013年心道法師參加世界信仰領袖高峰會和參加的宗教領合照，心道法師在大會上呼籲靈性覺醒守護生態
這年的全球宗教領袖高峰會於阿拉伯聯合大公國首都阿布達比圓滿落幕。為迎接當年到來的第28屆《聯合國氣候變遷綱要公約》締約國大會（簡稱COP28），28位來自世界各地不同宗教領袖在此召開會議，商討如何發揮宗教社群的影響力，以因應氣候變遷危機；並共同簽署名為「匯集良知：為地球復甦而團結」的跨宗教聯合聲明（又稱「阿布達比跨宗教聲明」），要求以能源轉型行動達到「巴黎氣候協定」中，將全球暖化溫度控制在1.5°C以內的目標，並呼籲COP28期間及其後讓宗教領袖與科學界等不同族群進行包容性對談，建立強化永續發展聯盟。
簽署聲明正式儀式上，邀請6位宗教領袖發表演說。心道法師身為佛教領袖代表，及簽署儀式的6位講者之一，他首先感謝大會傾聽不同的聲音，連結各界的智慧，也看見宗教的力量。心道法師說，宗教共同的連結，就是靈性；也是各宗教能同願同行拯救生態的基礎，如何讓生態永續，必須找到治本之道，也就是靈性生態，因為「靈性即是生態，生態即是靈性。」他強調，我們必須從靈性覺醒，認識人與生態是多元共生、相依共存、互濟共生的生命共同體，知道生態的倫理，就會「尊重物種存在的價值、包容彼此生存的空間，共同成就分享的世界」。
多年來致力於世界和平、守護生態的心道法師，2001年創立世界宗教博物館，成為跨宗教溝通平台，也舉辦不少宗教間和平對談。此次受邀參加峰會，與國際間的宗教領袖及學者等老友重逢，共同為拯救氣候變遷與地球危機商討對策，別具意義；如今他正於緬甸籌備「生命和平大學」，以生態循環系統及生態永續教育，將靈性生態推動到不同領域，並培育未來的生態守護者，他也邀請眾人能共襄盛舉，聯合各宗教的靈性，以這份共振共鳴的能量守護生態永續。
讓我們重溫心道法師在會議上發表的致詞：
「2023年11月6、7日兩天，我們來到阿布逹比參與今年的「全球信仰領袖高峰會」，如同大會的訴求，希望透過集體的智慧影響力與靈性的引導，加強人們了解氣候變遷對世界帶來的影響。
很高興大會能夠傾聽不同的聲音，連結各界的智慧，看見信仰的力量，借此機會，也讚歎阿聯酋對於淨零碳排、乾淨能源、愛護地球所做的成果。宗教共同的連結，就是靈性，我們在這裡同願同行的討論現在的生態危機，以及如何讓生態永續。也就是靈性生態， 因為「靈性即是生態，生態即是靈性。」
怎麼說生態是有靈性的？我們從萬物的生命看得到它的靈性。萬物的靈性源於種子，生命種子就是記憶體，因為記憶體，才能春生、夏長秋收、冬藏，運用四季的變化長出它的樣子，而種子能夠養活所有的生命。
現在四季混亂，水災、火災、風災、地震頻傳，這些都是因為人類大量的碳排、任性的消費、甚至用戰爭烘烤地球，用核彈毀滅地球，地球的氣候只會越來越極端。由於開發抽取石油，讓南北極冰山無法凝固，因為石油是凝固雪的元素，把石油抽完了，支撐雪山凝結的元素就沒有了，導致冰山雪崩，四季因此錯亂不再分明。
春夏秋冬亂了，種子就無法記憶生長，物種無法生長繁殖，就會滅絕，物種滅絕，人類也會滅絕。我們破壞生態的生存條件，就是把自己的糧食切斷，這就如同是自殺行為！
過去，我們不知道重視生態的價值，現在，我們必須從靈性覺醒，認識到人與生態的關係，是多元共生、相依共存、互濟共生的生命共同體，所以我們有責任保護生態，知道生態真正的價值，自然而然就會「尊重物種存在的價值、包容彼此生存的空間，共同成就分享的世界。」
現在，我在緬甸籌備的生命和平大學，主要是做生態循環系統、生態永續的教育，讓大家了解，我們跟生態之間是夥伴關係，將靈性生態推動到不同的領域，培養未來的生態守護者。祈願大家共襄盛舉，一同成為生態大學教育的夥伴關係。
各位宗教領袖們，我們的責任就是用靈性連結，把這份愛給生態，讓宗教的靈性聯合起來，用這份共振共鳴來守護生態的永續。謝謝！
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