撰文．呂松庭 插畫．陳佳蕙
由於靈鷲山傳燈會的恆傳法師的介紹，教團內許多法師和信眾一起觀看了《不丹是教室》這部電影，觀看感觸良多，特別就國民幸福指數，想來分享觀影的心得。也從電影來呼應心道法師所提倡的六項生活原則。
不丹一向被稱為全世界最幸福的國家，他們的國民也以此自稱。相對於國民所得、年收入這些經濟硬指標，不丹在1974年提出「國民幸福指數」這個概念，從此，世人就在偏遠的亞洲邊緣，找到了一個心靈的香格里拉。
好景不常，根據報導，到了2017年，不丹全球幸福排行第九十七名，還落後台灣的第三十三名，不丹的失業問題嚴重，憂鬱症盛行，大家庭瀕臨分裂，藥物濫用和酗酒都重創了一個幸福國家的形象。
某些現代化的問題，在《不丹是教室》這部電影中輕輕觸及，片中就有酗酒的角色。不丹年輕人無法適應體制，急著要往國外尋找出路，嚮往西方的樂園，讓年輕人紛紛出走香格里拉。但這部電影又點出了不丹這個傳統佛教國家的幸福特質，透過片中教育部長的話說：「每個不丹孩子，都有受教育的機會。」
相對貧窮的環境，心靈和精神能不能幸福快樂，這真是個大問題，也是講「萬法唯心造」的佛法所要發問的。
《不丹是教室》的年輕人被分派到全國最偏遠的魯納納教小學生，那裡有多偏遠呢？從大城加薩往山區走，還要走上八天八夜，城裡來的年輕人初初覺得好苦，那卻是通向最單純的幸福的心靈的旅程。
觀看這部電影，感覺到不丹深厚的佛教傳統，相傳八世紀時，不丹的本塘國王邀請蓮花生大士至不丹伏魔，現在不丹的虎穴寺後，還有蓮花生大士騎虎冥思的洞穴，供奉蓮花生大士的忿怒尊。一千年後，佛法的慈悲和敬天的精神早已融入不丹人民的日常生活，電影裡的村民不時的感謝神靈、感恩供他們 肉、牛糞可以點火的犛牛，善待彼此，早晨唱〈圓滿犛牛之歌〉當作對神明的供養，這些特質，早就超越了物質條件，無論到了那裡，他們的心裡都有神，有了神，也有了安定。
電影裡有一首很關鍵的歌〈一顆心〉，歌詞這樣寫著：「心似瓷碗裡的牛乳，純淨潔白，即使有朝瓷碗破了，牛乳還是牛乳。心似隨風搖曳的竹子，隨風彎下腰，卻永遠不折服。心純淨，快樂就如影隨形。」所以，快樂的秘密，又回到了心。
蓮花生大士在《直指覺性赤見自解》這樣寫道：「稱之為心者，就是那明明了了。 說存在，它卻沒有一法存在， 說根源，它卻是輪迴苦與涅槃樂種種生起之根源。」輪迴苦和涅槃樂，總是不離這個心的方寸。
電影的結局，那個年輕人還是前去澳洲了，但他隨身帶著那首〈圓滿犛牛之歌〉，心裡面有了一首歌，走到何處都是香格里拉。
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