「初轉之法」金獎－撰文．覺晰
” 佛陀的教育就是生命的教育。教導我們如何透視生命，瞭解生命的實際狀況，宇宙生命實際。──心道法師 ”
在截稿的最後一天才匆忙提交，很抱歉，但也非常開心可以完成這篇文章。
老實講，我原本是個不愛學習的人，雖然四期教育一章一章地跟著學，但是到底怎麼好？為什麼重要？直到最近一些，真實發生在我生活中的小事，才使我開始漸漸的品味到了四期教育的好以及它的重要，所以生起了想要提筆寫一寫的心。
如果這些點滴的時光，與另外的生命，恰巧有一份彼此的照耀，那將是一件我太、太榮幸的事情了。
感恩三寶的攝受。
瞭解苦因，煩惱見光死
孩子上的是一所家長參與共建的私立學校。
他們最近一次遊學，我去做志願者。
有幾位孩子落帶了東西，我開車去取。半程的山路，又很遠，開得辛苦，那幾位原需要取東西的孩子家卻
沒有半分體諒，要我繞道各家分別去拿。
我提出請他們把物資放在一起，我統一取，可幾家竟然都先後來電表達了困難。
雖然都給了充分的理由，但都是在要求我犧牲，真是讓人懊惱。
我忍不住吐槽道：「我都已經犧牲了個人的休息時間去支援教學工作了，一路這麼辛苦，竟然還忍心對我再提要求，這可是給你們家的孩子辦事啊！？」真是越想越生氣。瞋心漸盛。
別人的一個要求，我的心卻在一路受苦。
想到此，我不由得想起課程裡面師父說過：對治瞋恨心，就要用慈悲憐憫的心，來面對一切人我的對立關係，轉換瞋恨的習氣煩惱。
好，那我就來試試怎麼轉換。首先，是仔細拆解自己的煩惱，這個首先是我們雙方訴求的對立；此外，是我認定的「這是他們應該做的」，強化了這份煩惱…(全文請參閱第319期《有緣人月刊》)
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