撰文．劉湘吟
過去任職小學校長的倪雨平，大家都稱呼他「倪校長」；倪校長退休後的生活卻一點也不像已經退休，他是靈鷲山緬甸、尼泊爾中文國際志工組的組長，也是龍樹生命和平教育中心的顧問、班級導師和世學課程講師，他還是陽明山國家公園解說志工、「愛的向日葵」召集人、「校長桌球隊」主力、「愛說笑表演總舖」成員……。
將愛心與師資送到需要的地方
說起與靈鷲山結緣，始於 10 幾年前心寧靜教師的培訓課程，「其實我接觸佛教已經很久了，早在讀師專時，我就是佛學社的，因為很喜歡那裡寧靜的氛圍，還有很多經典。」那時對東方哲學也有興趣，「從哲學的層面去看，我對於佛教『眾生平等』的概念特別能夠接受。」
從事教育工作多年後，倪校長在 53 歲時退休，有了更多的時間去學習自己想學習的事物。
2016 年末，他接到一通電話︰「倪校長，心道法師在緬北成立的沙彌學院暑假要辦中文營，您能不能來幫忙？」經與家人商量後，隔天他就答應了，「這其實也是我心裡很想做的一件事。我就是想退休之後看能不能到哪個地方定點長期服務，把我會的東西跟當地的孩子、當地人分享，他們學會了，再長出自己在地的東西，一直永續下去。」
2017 年，緬甸弄曼沙彌學院開始中文志工的招募、培訓，經過 2018、2019 連續 3 年運作，整套機制已建立起來；2020 年因為疫情、緬甸戰亂，中文志工赴緬甸的實體服務雖暫停，但線上師資培訓課程一直未間斷，「直到現在，我們仍持續培訓沙彌學院的比丘和老師去設計『六項生活原則』的課程，讓當地老師可以結合心道師父的理念去教導小沙彌。」
中文資優班的線上課程也持續著，「現在那邊有很多孩子的中文程度已經很好了，甚至可以成為其他孩子的老師。」這正契合了倪校長的初心︰讓當地長出自己的力量。「他們有了自己的師資、人才，課程就可以永續下去。」
2024 年 10 月起，國際中文志工的服務範圍擴大到了尼泊爾，經過招募、培訓，至 2025 年10 月有 4 個梯次的志工前往尼泊爾服務，每梯次去 2 至 3 個月，這項計畫目前也在持續中。
國際中文志工組有一個「6 人工作小組」，除了倪校長，還有顏妙桂、黃月花、石靜瑜、文嵐、曾秀娥這 5 位老師，共同推進國際中文志工計畫，將愛心與師資、課程送到需要的地方，讓善的循環生生不息。
禪修是內省、統整的過程
有一天，法師跟他說︰「校長，觀音菩薩跟我說，要請您到龍樹來幫忙」，於是從 2018年起，倪校長又開啓了與龍樹生命和平教育中心的因緣，陪伴「龍樹」從初期階段成長至今。
「年輕人在生命的轉折階段想要學佛，選擇龍樹，我們好好陪伴、栽培他們，讓他們看見更好的自己，覺得自己很棒，能夠為大家服務……這件事情很有意義。」經過 10 年努力，如今龍樹的課程架構、師資、學員各方面都愈趨成熟、穩定，倪校長也親眼見證到許多年輕人在龍樹 3 年學習後的跳躍式成長，也為佛法在現代社會中的紹繼、發揚添新增才。
年輕時就學習過禪修，「我覺得禪修是讓自己的內在有一個空間。把自己變成好像是一個容器，會有很多念頭、想法進進出出……，以心理學來說，禪修是一個內省、統整、融通的過程。」喜歡游泳的他，把禪修和游泳結合，在水裡面「放鬆，專注，清楚明白」地做每一個動作，把「覺察」放在每一個動作裡，「這是生活裡很重要的一部分――喚醒自己。」讓那個「覺」一直在，「覺在，也就是生命的穩定度一直在。」
有時候太忙碌，感到自己有點心浮氣躁、需要靜下來的時候，「我也會照著四步驟坐一下。心道師父的平安禪法簡單易學，可以在生活中不斷練習，滿好的；當然比較深刻的體悟要看個人。」
僕人領導，「服務」為先
倪校長有著教育家的親和、儒雅，令人如沐春風，瘦削的身量中蘊含著充沛的活力與能量，把生活過得如此豐富、精彩，源於一個平凡又不平凡的生命信念︰「如果有人有需要，剛好我會，就把我會的跟別人分享。」「其實，跟別人分享、與他人共事，也是一種學習。」
感受到倪校長的謙和、智慧，同時也予人相當的信任感，彷彿沒有什麼能難倒他，即便再困難的事情，他也能「四兩撥千斤」地面對。不禁請教他︰「與人溝通、共事，最重要的是什麼？」
「我覺得『聆聽』這件事是非常重要的，特別是同理地聆聽。」倪校長笑著說︰「就像心道師父修的觀音法門――聽。」
「聽」是有學問的，「怎麼樣聽到對方的需要，聽出對方對我們的期待，聽出好像可以一起解決的問題是什麼？然後要敢於承擔、承諾。要清楚地傳達給對方這樣的訊息︰好，我願意來了解、來試著解決，我會盡最大的努力――但很難保證一定能有完美的結局。但我會讓你聽到我的誠意，看到我願意付出行動。要讓對方知道、感受到你為此做了哪些事情、哪些努力。」在這樣的過程裡，「彼此之間的溝通、交流機會會更多，信任度也會增強。」
曾經身為校長多年，「領導學裡有幾種領導模式，其中一種是服務，僕人領導，我特別特別喜歡僕人領導，所以都是以『服務』的想法去與人相處。」就如天主教的神父是以「服事」的心念對待信眾，可以蹲下來為信眾洗腳，「位居高位的領導，也應該放下身段，以服事的心態與伙伴共事，這樣整個團隊的氛圍、士氣都會不一樣。」
「把我會的跟別人分享」――如此樸素又如此美好的善念，不斷激盪、共振出無數美善的循環，也讓倪校長與更多人分享生命、生活的自在與智慧。
來源：第355期《有緣人月刊》
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