撰文．紫式部
緣起和教與學
四期教育是一個從修行到弘法、自利到利他的圓滿修學體系
1998年秋天，靈鷲山開山住持心道法師希望弟子除了禪修，還要開始製作四期教育教材，使靈鷲山的修行有次第可循──心道法師對四期教育整體課程有了全盤的規劃與構思，期望立下弟子們修行的圭臬。
依據心道法師所表述的內涵、意義和目標， 四期教育內涵可以歸結如下：一、阿含期：奠定學佛的良好根基，培養僧格與品德；二、般若期： 培養空性智慧，禪的實踐中悲智任運自在；三、法華期：鞏固菩心，行菩薩道，願力的實踐； 四、華嚴期：圓融無礙成就多元共生，相依共存的生命共同體。
通過「阿含」、「般若」、「法華」、「華嚴」四個階段的次第學習和修行體驗，達致成佛之道；以禪的實修體驗和生活開展為核心， 以菩提心的遍滿實踐為表現，通過法教引導落實在修行乃至生活各個面向上，因此也稱為「禪的四期教育」…(全文請參閱第334期《有緣人月刊》)
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